2025年是贯彻全国教育大会精神、落实教育强国建设规划纲要的关键之年。在这一重要节点上，2025年全国教育工作会议不仅擘画了新一年教育工作蓝图，推动教育强国建设高起点布局、高质量推进，也为民族地区教育高质量发展注入了“实干”的底气。在教育强国建设进入蓄势突破、全面跃升的关键阶段，民族地区既要遵循教育发展一般规律，又要结合新形势、新情况，进行统筹布局和综合施策,落实重点部署,推进民族地区高质量教育体系建设。

　　改革创新，落细落实立德树人根本任务，夯实高水平培育时代新人的育人体系。习近平总书记在全国教育大会上强调，“注重运用新时代伟大变革成功案例，充分发挥红色资源育人功能，不断拓展实践育人和网络育人的空间和阵地。加大国家通用语言文字推广力度，促进铸牢中华民族共同体意识。”民族地区要坚持“为党育人、为国育才”的重大使命，加大国家通用语言文字推广力度，促进铸牢中华民族共同体意识，加快推进大中小学思想政治教育一体化建设，夯实高水平培育时代新人的育人体系。一方面，高质量人才队伍是善用新时代伟大变革案例的重要保障。民族地区教育文化资源亟须一批熟知教育形势与规律的教师进行开发与创新，夯实阵地建设的内容基础。另一方面，民族地区要善用“四堂联动”的高质量育人时空。民族地区的历史遗迹、纪念场馆等是新时代伟大变革案例的重要凝聚，既是校内“理论课堂”与“实践课堂”的具身性表达，也提供了“社会课堂”的重要阵地基础，要进一步坚持“应用为王”将其与国家智慧教育平台资源及应用相结合，深度塑造“网络课堂”，由此形成“四堂联动”，扩大育人阵地。

　　精准施策，坚持以人民为中心，持续提升民族地区教育公共服务质量和水平。习近平总书记明确指出，“要坚持以人民为中心，不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性，让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民。”持续提升民族地区教育公共服务质量和水平，离不开各教育阶段的改革与发展。对民族地区而言，学前教育要优质普惠，依法保教，加强国家通用语言文字教育；义务教育要优质均衡发展，普通高中教育要注重优质特色发展，深入推进思政课一体化建设的系统工程，为铸牢中华民族共同体意识打下坚实基础；职业教育发展要精准定向民族地区职业教育人才培养定位，突出育人特色，打造职业教育品牌形象；高等教育要扎实推进高质量人才培养体制机制建设，全面提高人才自主培养能力，着力造就拔尖创新人才。此外，民族地区仍需保障特殊教育群体在场域、内容以及教学等方面的需求，精准落实特殊教育发展目标，稳步推进特殊教育发展科学化、系统化与多元化。民族地区高质量教育体系建设，需要扎实推进面向新时代新征程的区域性特色方案，确保各类教育和谐共生、教育质量稳步攀升，扎根中国大地，办好人民满意的教育。

　　建设教育强国是一项复杂的系统工程，民族地区应当根植新时代中国特色社会主义伟大实践，坚持实干为先，重视教育发展过程中稳定、发展、生态、强边四件大事，大力弘扬教育家精神，优化教育资源配置，逐步缩小区域差距，积极探索新时代民族地区教育高质量发展新思路，解决好人民群众在教育领域的“急难愁盼”问题，在新征程上积厚成势、行稳致远。

　　（作者系青海师范大学教育学院副院长）