3月25日，华中科技大学举行人工智能（885728）发展与教育变革报告会，同步聘任人工智能（885728）研究院双聘导师与人工智能（885728）青年教师教书育人团队。
自2019年成立人工智能（885728）研究院以来，该校聚焦人工智能（885728）基础模型、关键算法与智能系统等核心方向，持续开展有组织科研。当前，人工智能（885728）正深度驱动新一轮科技革命与产业变革，今年“十五五”规划纲要明确提出全面实施“人工智能（885728）+”行动。该校党委书记刘波表示，学校将进一步理顺体制机制，推动人工智能（885728）研究院建设运行，打破传统学科壁垒，开展有组织的重大技术攻关。研究院将聚焦人工智能（885728）基础模型与算法创新，构筑“AI+学科”交叉创新引擎（399050），深度融合先进制造（883433）、智慧能源（850101）、生命医学、数字经济（885976）等重点领域，将其打造成学校变革人才培养模式、科学研究范式、学科组织方式的重要平台和支点，使人工智能（885728）更好地赋能人才培养、科学研究和高校治理。
会上，来自该校11个学院的19位教师获聘人工智能（885728）研究院首批双聘导师，人工智能（885728）青年教师教书育人团队11位成员同步获聘。面向未来，研究院将进一步整合全校优势力量、推动跨学科交叉融合，以更高站位统筹推进人工智能（885728）与重点学科深度交叉融合，在服务国家战略需求中构筑学科交叉创新高地。
中国科学院院士、南京大学副校长周志华，华中师范大学资深教授、教育部教育数字化专家咨询委员会主任委员杨宗凯应邀作主题报告。周志华以“人工智能（885728）发展及人才培养”为题，系统梳理了人工智能（885728）学科发展历程与技术前沿，阐释了不同类型人才的培养定位与核心素养，并结合南京大学实践分享了人工智能（885728）人才培养体系建设的探索与经验，为高校构建适应时代需求的人工智能（885728）专业教育提供参考。杨宗凯在“AI+行动：高等教育的变革与发展”报告中，梳理了国内外人工智能（885728）教育相关战略与政策，围绕课堂重构、教师发展、学校变革等核心议题，分享了人工智能（885728）与教育深度融合的实践探索与未来展望，为高校在人工智能（885728）时代推进教育变革提供启示。
报告会后，现场师生围绕人工智能（885728）通识教育的推进路径、人工智能（885728）大模型在科学研究中的应用边界、人工智能（885728）时代教师能力重构以及批判性思维培养等议题展开热烈互动交流。(中国日报湖北记者站编辑：周荔华通讯员：陶然)
