教育部:健全资源配置激励机制 加快构建自强卓越的高等教育体系

2026-09-23 15:48:33
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上证报记者史丽摄

上证报中国证券网讯(记者李苑)教育部发展规划司司长郭鹏23日在国新办举行的“开局起步‘十五五’”系列主题新闻发布会上表示,下一步,将强化政策供给,建立分类管理、分类评价机制,健全资源配置激励机制,加快构建自强卓越的高等教育体系,更好支撑服务中国式现代化。

郭鹏说,分类推进高校改革,分类是方法,改革是动力,发展是目的。分类不是分层次,而是分赛道,大的方向是以研究型、应用型、技能型等基本办学定位,综合性、特色化基本方向,引导高校科学定位;完善差异化政策支持,推动理工农医、人文社科、艺术体育(884258)、师范等各类高校特色发展,持续优化高校类型结构和人才培养结构。改革在推动高校办出特色的同时,特别强调贡献导向,以此激发分类发展动能。

研究型高校重点要支撑好国家重大战略需求。新一轮“双一流”建设,将进一步强化国家使命引领、战略驱动的前瞻性布局,引导研究型高校加强与国家战略目标、战略任务的对接,凝练重大科研问题和研究领域,加强基础前沿探索和关键技术突破,打造服务国家重大战略支撑力量。

应用型高校重点要服务好区域高质量发展。教育部以办学能力优质、服务区域经济社会发展优秀为目标,谋划实施“双优”建设计划。“十五五”期间,支持建设200所左右高水平应用型本科高校、若干优质特色学科专业,打造应用基础研究、技术创新和应用型创新人才培养高地,服务区域创新体系建设。

技能型高校重点要紧密对接好生产实践一线。“新双高”建设计划继续引领带动技能型高校发展,建强市域产教联合体、行业产教融合共同体,紧密对接先进制造(883433)业、现代服务业重点领域,促进校地校企深度协同联动,为产业一线输送大批高技能人才。

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