“双一流”高校本科招生将扩容7.6万人利好

2026-09-24 01:26:17
来源:华商网
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问财摘要

1、9月23日,国新办就贯彻落实“十五五”规划,加快推进教育强国建设有关情况举行新闻发布会,教育部发展规划司司长郭鹏介绍,2025年,我国高等教育毛入学率达到61.3%,在学总规模达4873万人,已实现从精英化、大众化到普及化的历史性跨越。 2、郭鹏表示,优本扩容并非简单数量增加,而是同步推进结构优化和质量提升。一方面,将根据国家战略需要,优化调整学科专业,强化供需适配,重点支持人工智能、集成电路、生物医药、新能源等前沿技术和新兴交叉学科领域,为国家培养更多的战略人才和急需紧缺人才。另一方面,将充分利用中央预算内投资和超长期特别国债等政策,支持“双一流”高校新建校区,改善宿舍、食堂、体育场馆、实验室等基本办学条件,为学校高质量发展和学生学习生活提供有力保障。 3、教育部基础教育司司长田祖荫介绍,“十五五”期间,将重点打造好中小学生的社会实践大课堂。教育部将在全国推行每周至少半天校外实践教学,指导各地各校因地制宜分学段合理安排,纳入学校教育教学计划。
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国新办就贯彻落实“十五五”规划举行新闻发布会

教育部相关负责人介绍加快推进教育强国建设情况

9月23日,国新办就贯彻落实“十五五”规划,加快推进教育强国建设有关情况举行新闻发布会,教育部发展规划司司长郭鹏介绍,2025年,我国高等教育毛入学率达到61.3%,在学总规模达4873万人,已实现从精英化、大众化到普及化的历史性跨越。

>>研究型高校重点要支撑好国家重大战略需求

郭鹏介绍,大的方向是以研究型、应用型、技能型等基本办学定位,综合性、特色化基本方向,引导高校科学定位;通过完善差异化政策支持,推动理工农医、人文社科、艺术体育(884258)、师范等各类高校特色发展。

研究型高校重点要支撑好国家重大战略需求。在新一轮“双一流”建设中,将进一步强化国家使命引领、战略驱动的前瞻性布局,引导研究型高校加强与国家战略目标、战略任务的对接,凝练重大科技问题和研究领域,加强基础前沿探索和关键技术突破,打造服务国家重大战略支撑力量。

应用型高校重点要服务好区域高质量发展。教育部正在谋划“双优”建设计划,以办学能力优质、服务区域经济社会发展优秀为目标,“十五五”期间,将支持建设200所左右高水平应用型本科高校、若干优质特色学科专业,打造应用基础研究、技术创新和应用型创新人才培养高地,服务区域创新体系建设。

技能型高校重点要紧密对接好生产实践一线。推进“新双高”建设计划,引领带动技能型高校发展,建强市域产教联合体、行业产教融合共同体,紧密对接先进制造(883433)业、现代服务业中的重点领域,促进校地校企深度协同联动,为产业一线输送大批高技能人才。

>>未来四年“双一流”高校本科招生数还将扩容7.6万人

郭鹏介绍,2024年、2025年、2026年,“双一流”建设高校三年累计增加本科招生6.2万人。“十五五”期间,高等教育学龄人口将持续增加,2027年至2030年,“双一流”高校本科招生数还要扩容7.6万人。

郭鹏表示,优本扩容并非简单数量增加,而是同步推进结构优化和质量提升。

一方面,将根据国家战略需要,优化调整学科专业,强化供需适配,重点支持人工智能(885728)、集成电路、生物医药、新能源(850101)等前沿技术和新兴交叉学科领域,为国家培养更多的战略人才和急需紧缺人才。

另一方面,将充分利用中央预算内投资和超长期特别国债等政策,支持“双一流”高校新建校区,改善宿舍、食堂、体育(884258)场馆、实验室等基本办学条件,为学校高质量发展和学生学习生活提供有力保障。

>>每周至少半天校外实践教学,将在全国推行

教育部基础教育司司长田祖荫介绍,“十五五”期间,将重点打造好中小学生的社会实践大课堂。

教育部将会同相关部门充分发挥“教联体”作用,联责任、联资源、联空间,统筹用好革命旧址、历史遗迹、文博场馆、科技场馆、公司企业、工厂车间、田间地头等各类资源,因地制宜建设覆盖省、市、县三级的实践场所。教育部将在全国推行每周至少半天校外实践教学,指导各地各校因地制宜分学段合理安排,纳入学校教育教学计划。据央视

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