科技部原副部长李萌：一体推进教育科技人才发展，要让青年挑大梁
新京报讯(记者杨菲菲)“要把青年科技人才作为政策中心，充分信任、放手使用，支持他们挑大梁、当主角，创造机会让杰出人才脱颖而出。”日前公布的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》(以下简称“十五五”规划建议)提出要“一体推进教育科技人才发展”。如何落实这一部署？全国政协委员、科技部原副部长李萌在接受新京报记者采访时强调，要发挥青年科技人才的重要作用。
李萌表示，“十五五”规划建议确定了未来五年“国家创新体系整体效能显著提升，教育科技人才一体发展格局基本形成”的目标。在部署“加快高水平科技自立自强，引领发展新质生产力”时指出，中国式现代化要靠科技现代化作支撑。统筹教育强国、科技强国、人才强国建设，提升国家创新体系整体效能，全面增强自主创新能力，抢占科技发展制高点。李萌认为，“十五五”规划建议对“一体推进教育科技人才发展”作出全面安排，这一安排既有长远的战略考量，又坚持问题导向，有很强的针对性、实效性，恰逢其时，意义重大。
具体而言，首先，这是中国式现代化全局的战略任务取得重大突破的必经之路。“教育是强国之基，科技是第一生产力、人才是第一资源。”李萌表示，我国正处于将强未强之际，在迈向强国进程中还有很多艰难险阻，“十五五”时期是基本实现社会主义现代化夯实基础、全面发力的关键时期，迫切需要把强国之基、第一生产力、第一资源的作用发挥好，教育科技人才一体推进、协同发力，为基本实现社会主义现代化奠定更加坚实的基础。
其次，这是实现高水平科技自立自强的紧迫需求。“十五五”规划建议中，“教育科技人才一体推进”是与“显著提升国家创新体系整体效能”紧密相连，与“全面增强自主创新能力，抢占科技发展制高点”高度关联。“当前国际竞争形势激烈，我们在科技、产业、安全上还面临一些卡脖子问题。”李萌表示，靠一个领域单打独斗效率低，不能适应紧迫形势之需，必须构建强大的体系能力，形成持久攻关力量，才能巩固拓展优势、破除瓶颈制约、补强短板弱项，在激烈国际竞争中赢得战略主动。
如何落实“教育科技人才一体推进”部署？
李萌表示，一要把国家重大科技任务作为关键载体和重要场景，每一项国家重大科技任务既是科技攻关的舞台，也是推动教育事业和学科发展的契机，更是培养人才锻炼队伍的有效途径。
二要把青年科技人才作为政策中心，充分信任、放手使用，支持他们挑大梁、当主角，创造机会让杰出人才脱颖而出。
三要把评价、激励、减负作为关键抓手，以创新能力、质量、实效、贡献为评价导向，深化项目评审、机构评估、人才评价、收入分配改革，畅通高校、科研院所、企业人才交流通道。
四要坚持全球视野，深化国际科技交流合作，鼓励高端科技人才参与甚至领衔国际科学项目，不拘一格引进人才，建立高技术人才移民制度，引育世界优秀人才，用好引进人才。
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