当地时间10月15日,联合国经济和社会事务部发布《2026年世界社会报告》,聚焦全球经济与社会转型中的包容性发展问题。
在回答中国日报记者提问时,联合国官员表示,人工智能(885728)在带来发展机遇的同时,也可能加剧就业和社会不平等,尤其对初级岗位和女性就业造成冲击。中国、印度等国已将人工智能(885728)教育引入学校,以推动技术普惠。与此同时,全球仍有超过20亿人无法接入互联网,数字鸿沟可能进一步扩大人工智能(885728)带来的发展差距。(记者:张旻璐审校:葛歆睿常君苏强)
当地时间10月15日,联合国经济和社会事务部发布《2026年世界社会报告》,聚焦全球经济与社会转型中的包容性发展问题。
在回答中国日报记者提问时,联合国官员表示,人工智能(885728)在带来发展机遇的同时,也可能加剧就业和社会不平等,尤其对初级岗位和女性就业造成冲击。中国、印度等国已将人工智能(885728)教育引入学校,以推动技术普惠。与此同时,全球仍有超过20亿人无法接入互联网,数字鸿沟可能进一步扩大人工智能(885728)带来的发展差距。(记者:张旻璐审校:葛歆睿常君苏强)